ESCUELA MUNICIPAL DE ARTE DE FUENSALIDA
Desde entonces, nuestra prioridad ha sido ofrecer una formación completa para el desarrollo de la creatividad individual.
Y trabajamos para que la creatividad sea el objetivo de cada alumno. Para que cada uno descubra su personal mundo de imágenes e ideas, a partir del estudio de la forma y el color, de la composición y los fundamentos técnicos del dibujo, la pintura y el modelado. Aprendiendo a ver, analizar y comprender los lenguajes artísticos, desde los primeros testimonios prehistóricos hasta las múltiples tendencias plásticas del siglo XX.
En síntesis, que cada alumno disponga de los suficientes medios técnicos, teóricos (Visión y Composición) y críticos (Análisis) que puedan permitirle ser independiente y, por consiguiente, libre para decidir su modo de expresión artística.
Nuestro proyecto de enseñanza no puede enmarcarse en la modalidad de taller, ya que el aprendizaje no puede estar supeditado a plazos rígidos. El alumno necesita tiempo para lograr sus propósitos, debe evolucionar a su ritmo y en función de su personalidad y necesidades, evitando cualquier competencia con sus compañeros, descubriendo paso a paso su intransferible capacidad creativa.
Es muy importante señalar nuestro especial interés por conseguir un ambiente de cordialidad, armonía y serenidad, que transforme las horas de clase en momentos placenteros y deseables, donde se establezca un constante intercambio de ideas y experiencias entre generaciones, donde no falten la polémica, el sentido crítico, la responsabilidad y el compañerismo, y el imprescindible sentido del humor.
Una escuela para aprender y transmitir, para compartir y expresarse.
Haciendo un balance más detallado de las actividades de la Escuela , hay que destacar que, además de los cursos regulares de dibujo y pintura, se han desarrollado otros cursos relacionados con diversos aspectos de la creatividad artística.
El CURSO DE DIBUJO Y PINTURA está dividido en cuatro niveles, además de un nivel básico para menores de 12 años y un 5º nivel de especialización. En todos los casos se estimula, fundamentalmente, la creatividad y se evitan las copias.
En el Primer Nivel, el alumno aprende a dibujar con lápices, rotuladores y tinta, se inicia en la técnica de la acuarela, y aprende también todos los fundamentos de Visión y Composición, de Teoría del Color y de Análisis. Cuando termina el nivel ya ha comenzado sus primeros trabajos en óleo.
En el Segundo Nivel, se profundizan los conocimientos teóricos adquiridos y se aplica la Teoría del Color en la pintura al óleo.
Durante el Tercer Nivel, el alumno debe realizar de una manera personal, tratando de encontrar su propio estilo, una serie de pinturas donde lo importante es el tema (bodegones, paisajes, interiores, retratos) y su libre interpretación visual, figurativa o abstracta.
Ya en el Cuarto Nivel, se realizan trabajos con diversas técnicas (dibujo, acuarela, témpera, óleo, modelado en arcilla, vidriera, collage, técnicas mixtas, etc.), relacionados con los movimientos de la Historia del Arte, desde el Románico hasta la actualidad. El objetivo es experimentar en la práctica las diferentes posibilidades de la expresión artística, y poder así utilizarlas con libertad.
El Quinto Nivel, sirve para que el alumno profundice en aquello que le resulte más interesante para su expresión personal.
El CURSO DE HISTORIA DEL ARTE está dividido en dos niveles: Historia Antigua, desde la Prehistoria hasta Edad Media, e Historia Moderna, desde la Edad Media
En el CURSO DE LITERATURA, los alumnos conocen expresiones literarias de todos los géneros, épocas y culturas. Se leen y analizan textos en clase, y además cada alumno lee y comenta una serie de obras claves de la Historia de la Literatura
Desde febrero de 2001 hasta julio de 2009 se han leído poesías, cuentos, ensayos o novelas de 177 autores de todas las tendencias y géneros, y también se ha impartido un curso de Historia de la Filosofía de un año de duración.
En el CURSO DE CINE se conocen los diferentes aspectos técnicos (encuadre, montaje, fotografía, etc.), y se aplican los conocimientos de Visión y Composición y Análisis ya adquiridos en dibujo y pintura, para comprender en profundidad los aspectos visuales y narrativos que pretende transmitirnos cada autor.
Entre noviembre de 2002 y febrero de 2020 se han programado 746 películas de realizadores de todas las nacionalidades, desde el cine mudo hasta la actualidad, con preferencia por los filmes con mayores valores artísticos, los menos convencionales y los que no tienen una distribución masiva en España o los que nunca han sido estrenados.
CERTIFICADOS DE ESTUDIOS Entregados por el Ayuntamiento de Fuensalida al término de cada Nivel o Curso.
VISITAS A EXPOSICIONES Durante estos 32 años, los alumnos han visitado 224 exposiciones de dibujo, pintura, escultura, fotografía, grabado, en galerías, fundaciones o museos de Madrid. En cada ocasión han aplicado los conocimientos de Análisis para valorar con amplitud cada muestra.
EXPOSICIONES DE LOS ALUMNOS 126 han sido las exposiciones que hemos organizado para que los alumnos de la Escuela vivieran la experiencia de mostrar sus trabajos y comprobar la valoración que de ellos hace el público.
Tres ambiciosos proyectos expositivos recorrieron varias salas de Toledo y Madrid: “Un paseo por la Historia del Arte” (2000), donde cada alumno participante representó las diversas tendencias artísticas dentro de la evolución de la historia del arte; “El color de las palabras” (2003-2004), ilustración de poesías de autores contemporáneos como Borges, Benedetti, Kavafis, Brecht, Pavese, Prévert, Pessoa, Martín Gaite, etc.; "El color de las palabras II" (2009-2011), "El color de las palabras III" (2018-2019), y "El color de las palabras IV - Tres miradas" (2022), con ilustraciones de poesías de Mario Fournier; y “Opciones” (2005), "Opciones II" (2006-2007), "Opciones III" (2008), "Opciones IV" (2010), panorama de las diferentes opciones expresivas que nos ofrecen las artes plásticas actuales.
En 2011 se realizaron 4 exposiciones temáticas: "La vida de los objetos", "Paisajes imaginados", "Sugerencias de lo abstracto" y "El dibujo".
En 2013 “El collage”, “El collage II (2016), “El
collage III” (2018) y "El collage IV" (2024)
En 2014 nuevamente “Un paseo por la Historia del Arte
I y II”.
En 2015 “Pequeño formato”. En 2017 “Botellas, vasijas, flores y
floreros”.
En 2018 se realizó una exposición por el 26º
Aniversario y la “Mención especial – III Premio Talento Joven”, del
Ayuntamiento de Fuensalida.
En 2020 “Selección de obras 1992-2020 – Primera
Parte 1992-2000” que coincidió con el
confinamiento.
En 2020 con los trabajos realizados en el
confinamiento por los alumnos y ex alumnos se realizó la exposición virtual
“Desde el interior”.
Y en 2021 también la exposición virtual “Selección de
obras 1992-2020 – Segunda Parte 2001-
2010”.
Las restantes exposiciones fueron exhibidas en las Casas de la Cultura toledanas de Fuensalida, Portillo de Toledo, Santa Cruz del Retamar , Torrijos, Novés, La Puebla de Montalbán, San Martín de Montalbán; y las de Plasencia (Cáceres), Valdemorillo (Madrid), Tres Cantos (Madrid) y San Lorenzo del Escorial (Madrid). Las Salas de Exposiciones de Caja Castilla La Mancha de Talavera de la Reina (Toledo), Caja Rural de Toledo (Toledo), Universidad Popular de Alcorcón (Madrid), Colegio Mayor Nuestra Señora de Luján (Ciudad Universitaria , Madrid), Centro Cultural El Convento (La Torre de Esteban Hambrán, Toledo), Biblioteca Municipal de Móstoles (Madrid), Biblioteca Municipal “Pedro Antonio de Alarcón” (San Lorenzo del Escorial, Madrid) y Claustro del Palacio de Pedro I (Torrijos, Toledo), y Museo "La Celestina" (La Puebla de Montalbán).
La Escuela Municipal de Arte de Fuensalida es un proyecto de formación integral para el desarrollo de la creatividad en personas de todas las edades.
Quienes deseen comunicarse con nosotros pueden hacerlo a través del correo electrónico: escueladeartedefuensalida@gmail.com; o del teléfono 695 128 620.
Felicitaciones y enhorabuenas por un proyecto artístico y pedagógico tan consolidado. Una web muy completa y un trabajo que se desempeña... muy muy lindo. Son acciones artísticas que lanzan, impulsan y liberan, estoy seguro, a todos sus partícipes. En fin, que me ha gustado mucho.
ResponderEliminarSiempre mejorando, cuidando lo que un día creásteis; una escuela para el arte hecha con amor, y para que la expresión y el crecimiento interior se desarrolle. Una emoción enorme ser testigo de su existencia y evolución.
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